Witam serdecznie Kochani!
Zaczynamy,
* Dzień dobry, witam Was.
Zaczynamy bo już czas.
Jestem ja, jesteś ty
Razem to jesteśmy my.
W tym tygodniu będziemy rozmawiali o muzyce. W związku z tym każdy dzień będziemy rozpoczynali od piosenki. Posłuchaj i postępuj zgodnie z instrukcją https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo&t=3s
Na początek zastanówcie się co to jest muzyka. Czy wiecie, że ludzie tworzyli muzykę od czasu, gdy nauczyli się wystukiwać rytm, uderzając o siebie przedmiotami. Można powiedzieć, że muzyka towarzyszyła i towarzyszy człowiekowi na każdym kroku: szum drzew, szelest liści, a współcześnie dodatkowo odgłosy ulicy. Posłuchajcie opowiadania.
„CO TO JEST MUZYKA?” W. Badalska
W brzozowym gaju, wśród mchu zielonego, srebrzy się strumień. (...) Przybiegł nad strumień zając. Nachylił się nad wodą, by przyjrzeć się, czy ładnie wygląda w nowym, wiosennym futerku. Aż tu słyszy – strumyk coś mruczy. Jakąś piosenkę śpiewa. Postawił zając uszy, posłuchał.
– Ojej, jaka to miła i wesoła piosenka! – krzyknął do siedzącej pod kamieniem żabki. –
Chcesz, to ci ją zaśpiewam. I zaśpiewał:
Plusk, plusk,
plum, plum,
plim, plam!
Przynoszę wiosnę wam.
Zakwitły pod płotem
mleczu kwiaty złote
i jaskier zakwita.
Najesz się do syta, zajączku,
plim, plum, plam...
Zaciekawiła żabkę piosenka. Skoczyła nad wodę... słucha, co woda szepcze... Słucha, słucha i w śmiech! – Co ty zmyślasz, szaraku! Strumyk przecież zupełnie inną piosenkę śpiewa. O, taką: Plusk, plusk,
plum, plum,
plim, plim!
Przed boćkiem kryj się złym.
W srebrzystym strumyku
kamyksk, plusk,
plum, plum,
plim, plim!...
Obraził się zając. Co też ta żabka wygaduje! Zawołał tańczącą wśród leszczynowych gałęzi wiewiórkę. – Chodź do nas, posłuchaj, co śpiewa strumyk.
Przycupnęła wiewiórka na kamieniu... i słucha... zadowolona. – Prześliczna piosenka! Słuchajcie:
Plum, plum,
plim, plim,
plusk, plusk!...
Wiatr złoty pyłek niósł.
Chwieją się na razie
na leszczynie bazie,
ale się jesienią
w orzeszki zamienią.
Plum, plum,
plim, plim,
plusk, plusk!
– Chyba żartujesz! – wykrzyknęli jednocześnie zając i żabka. – Przecież to całkiem inna piosenka
– Wcale nie żartuję. Posłuchajmy jeszcze raz. Nachylili się wszyscy troje nad szumiącą wodą. Słuchają pilnie. Ale każde swoją tylko piosenkę słyszy... Popatrzyły zwierzęta na siebie. Dziwny ten strumień. Każdemu śpiewa co innego, chociaż słuchają wszyscy razem. Może on zaczarowany?(...)
Jeśli kiedyś zawędrujecie nad leśny strumień, przystańcie, posłuchajcie. Strumyk zaśpiewa każdemu z was inną piosenkę. Taką waszą własną.
Odpowiedz na pytania:
Jakie zwierzątka występowały w utworze? O czym śpiewał im strumyk? Dlaczego każdemu śpiewał o czymś innym? Po co żabka nurkowała w strumyku? Przed kim się kryła? Co to jest muzyka? Gdzie jest muzyka?
A co tobie strumyk zaśpiewa? Połóż się na dywanie, zamknij oczy i wsłuchaj się przez chwilę w szmer strumyka. Próbuj sobie wyobrazić, o czym mógłby śpiewać strumyk wzorem opowiadania.https://www.youtube.com/watch?v=_Jzh3p7nw3c
Na świecie są różne rodzaje muzyki. My podzielimy muzykę na:
KLASYCZNĄ (posłuchaj utwory i przypomnij sobie tasz taniec, a może spróbujesz zatańczyć) https://www.youtube.com/watch?v=Wqji7p_5WRI
ROZRYWKOWA (jest to ta muzyka, którą słyszysz na co dzień w radio i telewizji) https://www.youtube.com/watch?v=3NQnnhlRWmc https://www.youtube.com/watch?v=q4HQNtWK9Ys
Kiedy słyszymy muzykę bez śpiewu, bez tekstu tylko to nazywamy ją MUZYKĄ INSTRUMENTALNĄ – CZYLI GRAJĄ TYLKO INSTRUMENTY. https://www.youtube.com/watch?v=HivaiHA6VJk&list=PL6AE71D8D2268E5C2
Można też usłyszeć utwory wokalne bez akompaniamentu muzycznego wtedy mówimy o śpiewie
A CAPPELLA
Na koniec zamień się w małego muzyków i pobaw się z najbliższymi w znaną nam zabawę „Jestem muzykantem”. A może naucz jej najbliższych.
Dzisiejsze zadania
1. Podziel na sylaby imiona całej rodziny.
2. Wykonaj kart pracy